Propuesta deSara Meseguer a Lámina 1, Contraste- Armonía:
Propuesta de Nuria Serrano a Lámina 2, Exageración- Reticencia
Propuesta de Gabi García a Lámina 7, Unidad-Fragmentación:
Propuesta de Arturo Conesa a Lámina 14, Profundo-Plano:
Propuesta de Pedro Agudo a Lámina 15, Agudeza-Difusión:
Propuesta de Felix Aº Conesa a Lámina 17, Aleatoriedad- Secuencialidad:
BIENVENIDO
Este es el blog para la asignatura de Fundamentos del diseño, impartido por la profesora de Diseño Gráfico María Luisa Martínez Leon, aquí encontrarás toda la información referida a la asignatura y su desarrollo.
miércoles, 21 de octubre de 2009
Dondis, Técnicas Visuales
Algunas de vuestras propuestas al ejercicio de Técnicas Visuales:
Propuesta de Victoria Mosteirosa Lámina 1, Contraste-Armonía:
Propuesta de Félix a Lámina 2, Exageración-Reticencia:
Propuesta de Alejandra López a Lámina 3, Espontaneidad-Predictibilidad:
Propuesta de Sara Meseguer a Lámina 4, Acento-Neutralidad:
Propuesta de Gabi García a Lámina 5, Simetría-Asimetría:
Propuesta de Victoria Mosteiros a Lámina 6, Equilibrio-Inestabilidad:
Propuesta de Alejandra Fernández Aguiño a Lámina 7, Fragmentación-Unidad:
Propuesta de Félix Antonio Conesa a Lámina 8, Economía-Profusión:
Propuesta de Ernesto Gil a Lámina 10, transparencia-opacidad:
Propuesta de Nuria Serrano a Lámina 11, Coherencia - Variación:
Propuesta de Lidia Nicolás Pellicer a Lámina 13, Realismo-Distorsión:
Propuesta de Roberto Picó a Lámina 14, Profundo-Plano:
Propuesta de Victoria Mosteiro a Lámina 15, Agudeza-difusión:
Propuesta de Cari Martínez a Lámina 16, Actividad-Paividad:
Propuesta de Felix Aº Conesa a Lámina 17, Aleatoriedad- Secuencialidad:
Propuesta de José Martínez a Lámina 18, Regularidad- Irregularidad:
Propuesta de Felix Aº Conesa a Lámina 19, yuxtaposición - singularidad:
Propuesta de Alejandra Fernández a Lámina 20, Continuidad- Episodicidad:
Propuesta de Victoria Mosteirosa Lámina 1, Contraste-Armonía:
Propuesta de Félix a Lámina 2, Exageración-Reticencia:
Propuesta de Alejandra López a Lámina 3, Espontaneidad-Predictibilidad:
Propuesta de Sara Meseguer a Lámina 4, Acento-Neutralidad:
Propuesta de Gabi García a Lámina 5, Simetría-Asimetría:
Propuesta de Victoria Mosteiros a Lámina 6, Equilibrio-Inestabilidad:
Propuesta de Alejandra Fernández Aguiño a Lámina 7, Fragmentación-Unidad:
Propuesta de Félix Antonio Conesa a Lámina 8, Economía-Profusión:
Propuesta de Ernesto Gil a Lámina 10, transparencia-opacidad:
Propuesta de Nuria Serrano a Lámina 11, Coherencia - Variación:
Propuesta de Lidia Nicolás Pellicer a Lámina 13, Realismo-Distorsión:
Propuesta de Roberto Picó a Lámina 14, Profundo-Plano:
Propuesta de Victoria Mosteiro a Lámina 15, Agudeza-difusión:
Propuesta de Cari Martínez a Lámina 16, Actividad-Paividad:
Propuesta de Felix Aº Conesa a Lámina 17, Aleatoriedad- Secuencialidad:
Propuesta de José Martínez a Lámina 18, Regularidad- Irregularidad:
Propuesta de Felix Aº Conesa a Lámina 19, yuxtaposición - singularidad:
Propuesta de Alejandra Fernández a Lámina 20, Continuidad- Episodicidad:
jueves, 8 de octubre de 2009
miércoles, 7 de octubre de 2009
martes, 6 de octubre de 2009
ENTREGAS
EL PRÓXIMO Miércoles día 14 de Octubre para el grupo B y Jueves día 15 para el grupo A se presentarán los ejercicios 1 y 2 y la actividad nº 1,
en un CD, en el que en una carpeta conste el nombre del alumno, en su interior tres carpetas:
1. Ejercicio nº 1: 10 imágenes en PDF y las mismas en JPG (resolución 150ppp)
2. Ejercicio nº 2: Comentarios en PDF y WORD
3. Actividad nº 1: Técnicas Visuales: PDF que incluya las 20 láminas, 20 archivos individuales con las imágenes en JPG (150ppp) y en el archivo en que se realizaron
MEMORIA del ejercicio 2 en papel.
TÉCNICAS VISUALES
Técnicas de comunicación visual según D.A.Dondis
Lámina 1: Contraste-Armonía
Lámina 2: Exageración – reticencia (Reparo, duda, reserva)
Lámina 3: Espontaneidad – predictibilidad
Lámina 4: Acento – neutralidad
Lámina 5: Asimetría – simetría
Lámina 6: Inestabilidad – Equilibrio
Lámina 7: Fragmentación – unidad
Lámina 8: Economía - profusión (Gran abundancia o cantidad de algo)
Lámina 9: Audacia - sutileza
Lámina 10: Transparencia – opacidad
Lámina 11: Variación - coherencia
Lámina 12: Complejidad - sencillez
Lámina 13: Distorsión - realismo
Lámina 14: Profundo - plano
Lámina 15: Agudeza - difusión
Lámina 16: Actividad - pasividad
Lámina 17: Aleatoriedad - secuencialidad
Lámina 18: Irregularidad – regularidad
Lámina 19: Yuxtaposición – singularidad
Lámina 20: Continuidad - Episodicidad
Son agentes del proceso de comunicación visual. Serán siempre las que actuaran mejor como conectores entre la intención y el resultado.
Lámina 1: Contraste-Armonía
Lámina 2: Exageración – reticencia (Reparo, duda, reserva)
Lámina 3: Espontaneidad – predictibilidad
Lámina 4: Acento – neutralidad
Lámina 5: Asimetría – simetría
Lámina 6: Inestabilidad – Equilibrio
Lámina 7: Fragmentación – unidad
Lámina 8: Economía - profusión (Gran abundancia o cantidad de algo)
Lámina 9: Audacia - sutileza
Lámina 10: Transparencia – opacidad
Lámina 11: Variación - coherencia
Lámina 12: Complejidad - sencillez
Lámina 13: Distorsión - realismo
Lámina 14: Profundo - plano
Lámina 15: Agudeza - difusión
Lámina 16: Actividad - pasividad
Lámina 17: Aleatoriedad - secuencialidad
Lámina 18: Irregularidad – regularidad
Lámina 19: Yuxtaposición – singularidad
Lámina 20: Continuidad - Episodicidad
Son agentes del proceso de comunicación visual. Serán siempre las que actuaran mejor como conectores entre la intención y el resultado.
Técnicas De La Comunicación Visual
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lunes, 5 de octubre de 2009
EJERCICIO Nº 2, UNIDAD 1
Ejercicio 2, Tras haber leido el texto y con las imágenes del ejercicio 1, determina, en cada una de ellas:
Funcionalidad
Belleza estética
Comunicación
Mensaje literal
Significado compositivo
Símbolos incluidos.
Después de analizar la fotografía redacte un párrafo en el que describa completamente lo que hace la fotografía y el objeeto que podría utilizarse en sustitución de la misma.
Funcionalidad
Belleza estética
Comunicación
Mensaje literal
Significado compositivo
Símbolos incluidos.
Después de analizar la fotografía redacte un párrafo en el que describa completamente lo que hace la fotografía y el objeeto que podría utilizarse en sustitución de la misma.
Ilustración de Melbourne, Australia
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